CRONOGRAMA DE LA MATERIA- ORIENTACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES


Hola, bienvenidos nuevamente, el presente material fue diseñado para ayudarlos en la organización del estudio y del tiempo.

La materia está organizada en torno a las situaciones profesionales que aparecen en el TID, que tendrá acceso desde su página de autogestión de alumnos. Si posee dificultad con acceder al mismo, no dude en contactarme por ésta plataforma mediante un mensaje o por mi mail institucional ptrento@ies21.edu.ar).

Para cada situación profesional armaremos un tema de participación en el foro,  un guión de clase con actividades y en algunos casos bibliografía obligatoria para acompañar la lectura del guión.

En algunas clases les proponemos además realizar alguna actividad tendiente a integrar o emplear los conocimientos abordados en las clases.

Encontrarán las fechas estimativas de cada una de las clases así como de las entregas de trabajo.

¡No duden en escribirme ante cualquier inquietud!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

SEMANA 10- 3D CLASE 10 A Y B- SP3-H1 ESTÁTICA DE LOS FLUÍDOS

Imagen
SP3- EL ESTADO GASEOSO ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER DE GASES PARA IMPRESIÓN 3D? PARA LEER COMPLETO HAS CLIC AQUI . . .  ACTIVIDADES: 1- Busca una imagen que caracterice al estado gaseoso y compártela en el muro  HAS CLIC AQUI 2- Busca otro motivo por el que es importante estudiar gases en impresión 3 D. Comparte el link en el  muro interactivo . 3- Identifica primero en el TID  los conceptos de presión, temperatura y volumen, si no lo encuentras en la web. Completa esta tabla de manera colaborativa con lo que se pide. Este documento, es un documento compartido, ingresas al mismo haciendo clic en este  LINK . 4. Trabajarás en el simulador anotando qué sucede entre l a presión y el volumen. Busca en el TID SP3/H1 si lo que muestra el simulador es un manómetro o barómetro. también puedes anotar características cualitativas y valores numéricos. ¿Qué pasa con la temperatura del sistema?  Ingresa al simulador ...
Leer más

SEMANA 11- 3D- CLASE 11A Y B- DINÁMICA DE LOS FLUÍDOS

Imagen
  DINÁMICA DE LOS FLUÍDOS  ¿QUÉ ESTUDIA LA HIDRODINÁMICA? La Hidrodinámica es la parte de la física que estudia los fluidos en movimiento, ya sea el aire o el agua.  Esta parte de la física también se aplica para estudiar el vuelo de los aviones, los gatos hidráulicos, el mecanismo de los frenos hidráulicos de un vehículo, el diseño de los automóviles para que sean más aerodinámicos y gasten menos combustible. ¿Qué observamos en la imagen a la derecha? Se define caudal (Q) como el volumen de agua que atraviesa una superficie en un tiempo determinado. Si denominamos al caudal Q, al volumen V y al tiempo t, entonces:                       Q= V (l)/t (s)                        Existe otra expresión para el caudal. Supongamos que estamos midiendo el caudal que pasa por una tubería circular. El volumen de agua que pasará en un determ...
Leer más

SEMANA 12 - RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS

Imagen
REPASO PARA LAS IEFI   INTEGRAMOS CONTENIDOS RESOLVEMOS  En todos los casos en que haya cálculos deberá anexar la imagen de estos. Resuelve cada problema presentado, en cada caso aclara a la RAMA DE LA FÍSICA que se refiere y has un breve comentario sobre lo que estudia: 1-. El agua dentro de una manguera se comporta como un fluido ideal. Consideremos una manguera de 2 cm de diámetro interno, por la que fluye agua a 0,5 m/s. a. ¿Cuál es el caudal de agua que sale de la manguera? b. ¿Qué volumen sale de agua de la manguera en 1 minuto? c. Si se desea que el caudal sea mayor sin cambiar la velocidad que fluye el agua , ¿qué diámetro de manguera elegiría mayor o menor a 2 cm de diámetro?  Reconoce cada dato del problema a la magnitud que corresponde (por ejemplo, masa, tiempo, etc.) longitud:  diámetro: 2 cm:  velocidad: 0,5m/s tiempo: 1 minuto Has un dibujo de la situación Si el problema se resuelve...
Leer más